期望的力量 - 中国测试杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部- 中国测试

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

期望的力量

作者:

关键词:

摘要：

你生活中有没有遇到过“别人家的孩子”？他们往往存在于周围人的羡慕、敬佩和高度期待中，他们每次也自然不会掉链子。你有没有常听到父母或周围人说：怎么这么简单的事都做不好。可笑的是，你每次也都没有“掉链子”。

罗森塔尔实验

1968年，美国心理学家罗森塔尔曾到一所乡村小学，他从一到六年级各随机抽取三个班，并为这18个班的学生做了一场“未来发展趋势测验”。测试完毕后，罗森塔尔将一份名单提交给学校校长和老师，并用权威的口吻嘱咐他们，从测试结果来看，名单上的学生是学校里“最有前途的”，为了确保测验的准确性，这份名单应当严格保密。实际上，那份名单是在没有参照测试结果的情况下随机挑选的，罗森塔尔说了一个善意的“谎言”。

8个月后，罗森塔尔和助理回到学校，对那18个班的学生进行复测。结果发现，当时被认为是“最有前途者”的学生成绩都变得更加优秀。除成绩较好之外，他们比其他学生表现得更自信乐观，善于思考，且更活泼，愿意与人交往。这就是著名的“罗森塔尔实验”。

皮格马利翁效应

皮格马利翁效应也叫罗森塔尔效应或者期望效应，是罗森塔尔在上述实验中得出的结论：人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或语言，会使该情境产生适应这一期望或语言的效应。皮格马利翁效应有积极效应和消极效应两种，其中积极效应的应用已经从教育学、心理学扩展到管理学和社会学等众多领域。

作为教师，对自己的学生抱有正向的评价和较高的期待，首先影响了教师自己的心理状态，进而会在行为、语言和情感等方面对学生进行感染和暗示，学生自然就会变现得更好。相反的，那些受到老师“偏心”对待的学生，也会以消极的态度对待老师，对待学习，使他们慢慢“变坏”。企业管理也一样，管理者能够正确运用好皮格马利翁效应，就能使激励措施达到事半功倍的效果。

其实期待具有很大的力量，它能改变一个人的行为，甚至改变人生。当一个人获得别人的赞美、信任和很高的期待时，他便获得了社会支持，会变得自信、自尊，拥有朝着别人所期待的样子去努力的动力，以免对方失望。

暗示，在本质上是指人的情感和观念会不同程度的受到别人的影响。有人说你行，你就真的行，但有人说你不行，即使本来可以，最后也不行了。

你期望什么，就会得到什么，只要充满自信的期待，拥有正面的信念，坚信事情会顺利进行，它就一定会顺利。反之，如果总是担心事情会受到阻力，认为问题不会被解决，那这些阻力就真的会产生。所以，怀着自信的期待去面对生活，这很重要。

（编辑/耳机）

你生活中有没有遇到过“别人家的孩子”？他们往往存在于周围人的羡慕、敬佩和高度期待中，他们每次也自然不会掉链子。你有没有常听到父母或周围人说：怎么这么简单的事都做不好。可笑的是，你每次也都没有“掉链子”。罗森塔尔实验1968年，美国心理学家罗森塔尔曾到一所乡村小学，他从一到六年级各随机抽取三个班，并为这18个班的学生做了一场“未来发展趋势测验”。测试完毕后，罗森塔尔将一份名单提交给学校校长和老师，并用权威的口吻嘱咐他们，从测试结果来看，名单上的学生是学校里“最有前途的”，为了确保测验的准确性，这份名单应当严格保密。实际上，那份名单是在没有参照测试结果的情况下随机挑选的，罗森塔尔说了一个善意的“谎言”。8个月后，罗森塔尔和助理回到学校，对那18个班的学生进行复测。结果发现，当时被认为是“最有前途者”的学生成绩都变得更加优秀。除成绩较好之外，他们比其他学生表现得更自信乐观，善于思考，且更活泼，愿意与人交往。这就是著名的“罗森塔尔实验”。皮格马利翁效应皮格马利翁效应也叫罗森塔尔效应或者期望效应，是罗森塔尔在上述实验中得出的结论：人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或语言，会使该情境产生适应这一期望或语言的效应。皮格马利翁效应有积极效应和消极效应两种，其中积极效应的应用已经从教育学、心理学扩展到管理学和社会学等众多领域。作为教师，对自己的学生抱有正向的评价和较高的期待，首先影响了教师自己的心理状态，进而会在行为、语言和情感等方面对学生进行感染和暗示，学生自然就会变现得更好。相反的，那些受到老师“偏心”对待的学生，也会以消极的态度对待老师，对待学习，使他们慢慢“变坏”。企业管理也一样，管理者能够正确运用好皮格马利翁效应，就能使激励措施达到事半功倍的效果。其实期待具有很大的力量，它能改变一个人的行为，甚至改变人生。当一个人获得别人的赞美、信任和很高的期待时，他便获得了社会支持，会变得自信、自尊，拥有朝着别人所期待的样子去努力的动力，以免对方失望。暗示，在本质上是指人的情感和观念会不同程度的受到别人的影响。有人说你行，你就真的行，但有人说你不行，即使本来可以，最后也不行了。你期望什么，就会得到什么，只要充满自信的期待，拥有正面的信念，坚信事情会顺利进行，它就一定会顺利。反之，如果总是担心事情会受到阻力，认为问题不会被解决，那这些阻力就真的会产生。所以，怀着自信的期待去面对生活，这很重要。

文章来源：《中国测试》网址: http://www.zgcszzs.cn/qikandaodu/2021/0709/1489.html